金融資產(chǎn)管理虛擬仿真實驗以各院校開設(shè)的金融綜合計算課程內(nèi)容為基礎(chǔ)背景,以實現(xiàn)提高實驗實踐教學(xué)對理論教學(xué)的支撐度,重塑知識教學(xué)到能力培養(yǎng)、再到創(chuàng)新意識培養(yǎng),提高實驗實踐教學(xué)效率等目標(biāo)。金融資產(chǎn)管理虛擬仿真項目按照現(xiàn)實中的角色與崗位設(shè)置,仿真現(xiàn)實環(huán)境中資產(chǎn)運營管理過程,在知識運用與團隊合作中體驗資產(chǎn)管理的全過程。
金融資產(chǎn)管理虛擬仿真實驗,主要通過情景仿真的實驗方法分別設(shè)立了項目經(jīng)理、宏觀分析師、行業(yè)分析師、資產(chǎn)配置師、技術(shù)分析師、風(fēng)險評估師崗位等六大崗位來進行角色扮演完成任務(wù)來獲得實驗結(jié)果。
本實驗主要功能模塊由目標(biāo)及投資決策設(shè)定金融資產(chǎn)數(shù)量、股票行情選股、資產(chǎn)配置、技術(shù)分析、風(fēng)險評估、資產(chǎn)配置優(yōu)化、風(fēng)險分散指標(biāo)及預(yù)期總收益等八大模塊組成。
金融銀行實訓(xùn)平臺訓(xùn)練學(xué)生熟練的掌握金融產(chǎn)品功能特點及常用辦公設(shè)備使用等工作技能,從而更好地適應(yīng)商業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)人員業(yè)務(wù)崗位的需要。